Несколько полезных советов для родителей

• Объясните ребенку, что такое личные данные и почему ими не стоит делиться

Ребенок зарегистрировался в социальной сети, указал свою школу, класс и выкладывает личные фотографии. Расскажите, чем может грозить такая открытость. Предложите представить, что он написал на листке бумаги свои данные, приклеил туда домашние фото и ходит с такой табличкой на спине по оживленной улице. Звучит странно, но на самом деле в социальной сети все выглядит именно так. Даже когда страница ребенка открыта только для друзей, ее данные легко могут стать доступны любому, если аккаунт «френда» взломают, что происходит нередко. Обсудите вместе с ребенком, какие факты о себе можно раскрывать, а какие безопаснее будет оставить в тайне.

Предложите ребенку пройти тест Что ты знаешь о персональных данных?

• Установите на компьютер родительский контроль

Защитить ребенка от негативной информации и помогут технические средства. Если ваш сын или дочь пользуются общим компьютером, заведите отдельный детский аккаунт, где будет включен родительский контроль и настроена контентная фильтрация. Такие программы могут использоваться и на детском смартфоне.
Следующий и главный шаг – выстроить отношения таким образом, чтобы дети хотели обсуждать все, что их взволновало, именно с вами. Пусть они будут уверены, что его не накажут, и получат комментарии об увиденном от вас, а не от случайных знакомых.

• Не будьте категоричны в решениях

Нарушение сна, усталость, апатия, ухудшение успеваемости и отношений со сверстниками в реальной жизни – все это может быть признаком того, что ребенок «завис» в интернете. Запретить, ограничить и отключить интернет – не лучший выход. Лишения не снизят интерес, а только вызовут раздражение и злость. Виртуальное пространство нужно научить воспринимать нейтрально, как одну из сфер жизни, а не как сверхценный объект, доступ к которому нужно получить любой ценой.
Проявите заботу, а не осуждайте. Скажите, например, «я переживаю, что ты редко видишься с друзьями, беспокоюсь, что ты стал плохо спать и выглядишь уставшим». Попробуйте понять, замену чего в реальной жизни ребенок ищет в интернете, попросите его показать, научить вас тому, что он делает. Если ребенок увлекается играми, предложите помочь вам понять правила. Пусть интернет не разъединяет, а объединяет вас с ребенком. Поищите вместе интересные занятия и развлечения офлайн, которыми займетесь в реальной жизни.

• Куда можно обратиться, чтобы получить квалифицированную помощь

Горячая линия 8-800-25-000-15 – это бесплатная всероссийская служба телефонного и онлайн-консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи.

Методичку «Поговорите с ребёнком об интернете» стоит прочитать каждому родителю, ребенок которого пользуется сетью.

И еще несколько полезных ссылок:

• •  Сайт «Дети России Онлайн» Cделаем интернет безопаснее вместе
  •  Журнал «Дети в информационном обществе» — ежеквартальный журнал для педагогов, психологов и родителей
  • Памятка по безопасности детей в сети Интернет
  • Много полезной информации по детской интернет-безопасности, включая стандартные ситуации и детальные руководства по защите в соцсетях, можно найти на этом сайте: https://kids.kaspersky.ru

______________________________________________
По материалам 

В этом учебном году учащиеся нашей школы получили возможность посещать занятия по лего-конструированию и робототехнике. Посмотрите, какие модели они создают! Порадуемся вместе с ними!

Нет детей неспособных, трудных, злых, — есть те, кого в раннем возрасте неправильно воспитали, не дали достаточное количество любви.
                                  В. А. Сухомлинский

Уважаемые родители!
Эти высказывания о семье, ребенке, родителях, принадлежат замечательному педагогу-новатору, детскому писателю, ученому, Василию Александровичу Сухомлинскому (1918–1970) . Они были написаны и сказаны более полвека назад, но и сегодня звучат очень современно. Вчитайтесь в них, подумайте, в чем вы согласны с великим педагогом, а в чём, возможно, вам хотелось бы поспорить с ним? Читать далее Педагогические аксиомы В. А. Сухомлинского →